SAMODZIELNA PRACA PRZEDSZKOLAKÓW

"Szanowni Państwo w związku z zaistniałą sytuacją, w trosce o Wasze dzieci chcielibyśmy zaproponować kilka zabaw, kanałów muzycznych lub stron edukacyjnych. "

Piosenki:
https://www.youtube.com/watch?v=hHvqucAAN28
https://www.youtube.com/watch…
https://www.youtube.com/watch?v=imoS6Wkr04w

polecamy kanał :
https://www.youtube.com/user/BajeczkiPioseneczki
https://www.youtube.com/channel/UCAs_VJQrP8JFQy2amoPpb8A
https://www.youtube.com/channel/UCIkXciJQOHYpCOXcXeoq13g
https://www.youtube.com/watch?v=ozI7YcVASgo
https://www.youtube.com/watch?v=Y3ijd9di_Nc – piosenki o emocjach

Polecane strony dla dzieci:
https://www.eprzedszkolaki.pl
https://kiddoland.pl
http://www.domowyprzedszkolak.pl/
http://www.zyraffa.pl/
https://planetaenergii.pl/
https://sieciaki.pl/
https://www.lulek.tv/
https://www.buliba.pl/
http://pisupisu.pl/

Polecane strony z aktywnościami artystycznymi:
http://krokotak.com/
https://mojedziecikreatywnie.pl/

Ćwiczenia podnoszące sprawność dłoni, koordynacje wzrokowo ruchową, motorykę dużą:

Siłowanie się ze ścianą – „przepychanie” jej plecami lub rękami
Siłowanie się z rodzicami – należy usiąść tak, żeby stykać się plecami, jedna i druga osoba próbują przepchnąć przeciwnika
Tory przeszkód
Odkręcanie i zakręcanie butelek
Przesypywanie mąki, kaszy, ryżu itp. Do rożnego rodzaju pojemników za pomocą łyżek, chochelek, miarek itp.
Przelewanie wody
Przelewanie i mieszanie kolorowych płynów
Ubijanie piany gąbką(do gąbki wlewamy kilka kropel płynu – trzeba ja tak ściskać, żeby powstało jak najwięcej piany) lub trzepaczką.
Przenoszenie piłeczek, woreczków, zabawek za pomocą dwóch drewnianych łyżek lub szpatułek
Zabawy masą solną (szklanka mąki, szklanka soli + woda i np. farba, brokat, kasza)
Zabawy cieczą nienewtonowską – mąka ziemniaczana i woda, malowanie po niej np. patyczkiem, łyżeczką, moczenie w niej figurek zwierząt i wyciąganie ich
Wycinanie, klejenie
Malowanie farbami, kredkami
Frottage – wycinamy różne kształty kładziemy je pod kartkę i malujemy kredka – odbija się nam kształt
Lepienie z plasteliny
Odtwarzanie budowli z klocków – dziecko buduje figurę z klocków, patyczków etc. Rodzic ma odtworzyć taka samą (może popełniać błędy by dziecko musiało sprawdzać i kontrolować czy zadanie jest poprawne)
Układanie rytmów z przedmiotów – np. sztućcy, klocków itp.
Segregowanie nasion np. fasolki wymieszanej z ryżem
Rysowanie na podkładzie z mąki, kaszy, soli
Wyszukiwanie w domu rzeczy o danym kształcie – kwadratu, koła itp.
Rzucanie do celu
Podrzucanie i łapanie
Wydzieranki
Wyklejanie pracy kuleczkami z bibuły
Wyklejanie ryżem, kaszą, zafarbioną solą (sól + starta kreda)
Kalkowanie, przerysowanie obrazka który jest pod białym papierem do pieczenia
Układanie puzzli
Tworzenie własnych puzzli z kolorowanek/ilustracji z gazet
Wyszukiwanie np. jakiejś literki z tekstu z gazety
Wycinanie liter lub cyfr z gazet, tworzenie collage
Układanie na wyrysowanych liniach ziaren, kuleczek, wyciętych elementów
Nawlekanie makaroników na makaron do spaghetti albo druciki kreatywne.